簡介/紅泥巴村

紅泥巴村電腦上有一個神奇美麗的《紅泥巴村》 。村主人璐璐每天在快樂地忙活著，讓它真正成為小朋友們要尋找的樂園。來到《紅泥巴村》，小朋友們可以到“童話城堡”里聽迷人的故事；可以到“精彩探世界”里探尋大自然的無窮奧秘；可以到“科技瞭望塔”上，了解較新最炫的科技知識；可以到“健康會客室”咨詢快樂成長的秘決；可以到“紅泥巴村圖書館”看書，并可以在“兒歌儲蓄罐”里選一首動聽的歌曲，為你陪讀；如果你的作文成績不好，多多的關注“作文百分百”，資深的作文指導老師將給你指點迷津�！都t泥巴村》每周還提供兩次“免費專機” ，帶小朋友們去世界各地名勝古跡逛一逛玩一玩，我們要的是“玩轉地球” 。
透過一扇紅泥巴墻，你會看到一片碧綠的田野。兩朵白云在一座童話般的村落上空悠然飄過，路邊一朵野花在訴說著它的芬芳和寧靜……這就是“紅泥巴村�！痹趺礃�？被這夢幻般的畫面吸引住了吧，村里還有很多朋友正等著你呢，快隨我來吧。
看！頭帶牛舌帽，腳踏大軍靴，笑面相迎的這位就是“蘿卜探長”。它是泥巴村的臨時行政長官，管轄著村里的”泥巴廣場”、“村里人家”、“村公所”和“英繁酷站”。
走進“泥巴廣場”，站在遠離塵囂的十字街頭，四周一片寧靜祥和。大風車在旋轉，孩子們在嬉戲，小朋友在太陽傘下靜靜地讀書，還有一只小狗在歡快地跳著。這里匯聚了“泥巴公園”“兒童商場”“傳媒中心”“文藝舞臺”等十三個欄目。你每走進一個小欄目，就會看到更多的與之相關的網站介紹，并可以直接點擊進入你喜歡的網站進行瀏覽，方便快捷。
翻過泥巴廣場后面的小山，你就到了一個意想不到的地方。這就是“村里人家”。這里是紅泥巴村最富夢幻色彩的地方。你看，樹洞里有只小老鼠探頭探腦的，可愛極了。不用怕它，跟著它走進“游藝場”，就會發現有好多在線和離線的游戲在等著你玩哪�？吹綄γ娴纳巾斄藛�？這里是“酷站推薦”，不可不去喲。這里搜集了迪斯尼樂園、奧非的世界、邦尼斯游戲擂臺等等，雖然都是英文網站，有些看不懂會留下些遺憾。但這些制作精美的網頁和卡通圖片，會促使你更加熱愛英語學習，一舉兩得不是嗎？對了，一定要在泥巴村注冊喲，成為村里的村民后，你就可以把你所喜歡的網址直接加入你的泥巴庫了。當你再次進村時，就可以直接進入你的泥巴庫中去瀏覽你喜歡的網頁了，方便吧。
“紅泥巴是我成長的樂園，它陪我度過燦爛的童年。它有美麗的泥巴廣場，讓我盡情地游玩。它有神奇的泥巴庫，讓我收獲多多……”。這是泥巴村一位十歲小村民寫的《享受紅泥巴的快樂》。你也心動了嗎？那就趕快行動吧

史略/紅泥巴村

（七周年回顧版）
每年的5月14日被定為紅泥巴村的生日，因為在2000年的這一天，紅泥巴村召開了一個新聞發布會，正式向世界宣告“紅泥巴村-獻給孩子們的網絡童話”誕生了。
時間過得真快，一晃七年就過去了。
嚴格說起來，紅泥巴村的誕生其實是在1999年底。在北京，有五位醉心于網絡的朋友聚在一起，他們準備創建一個純粹的兒童網站：有趣的是，這五位首批村民都是男性，其中四位已經升級為爸爸--童網星探（后改名為蘿卜探長），當時“童網之窗-露露的兒童園地”的站長，他是首席發起人，當時在個人兒童網站中已經赫赫有名；阿甲，當時“律師資格考試自助排檔”（現已改為“司考排檔”）的站長，在個人法律網站中獨樹一幟，同時“兼職”制作兒童網站；山水，當時“*幼兒園”網站、“紀峰幼少兒書法”網站的站主（現“*書法藝術教育網”負責人）；巴西木，兒童網站孵化師；北冰洋，發生了“化學變化”的兒童網站專業設計師。
經過首批村民的齊心努力，紅泥巴村終于由北航孵化器孵化成功，成為*互聯網上最早的一批專業兒童網站之一。如果你想知道當時的兒童網站（或相關網站）的陣容，可以看看“為了明天的承諾”的簽名網站名錄。
最初的紅泥巴村是一個相當簡陋的村落，她主要致力于三方面的工作：*，為孩子和大人提供優良的網絡導航，優選優良網站，剔除不良網站，這在沒有谷歌搜索引擎（Google）的網絡年代是非常重要的工作；第二，倡導“兒童上網安全”，宣傳相關知識，推廣相關手段，發起兒童網站綠色聯盟；第三，立足100%原創，為*的孩子們提供安全、有趣且有益的交流平臺。
在2000-2001年期間，紅泥巴村非常出色地完成了以上三項工作：
2000年5月，紅泥巴村網站正式發布，網站導航系統也正式發布，這是紅泥巴村早期較受歡迎的欄目；
2000年6月，發布了“兒童上網安全”欄目，是國內互聯網上*次系統全面講解兒童上網安全知識并提供相關解決方案的網站，到目前為止仍然是較好的；欄目創辦人阿甲也多次作客中央電視臺，在“今日說法”等節目中現身說法；
2000年12月，紅泥巴村聯合中青網、童網、中華童趣網、樂友網、*少年在線等共6家網站，聯合發起國內兒童網站高峰論壇，K12教育網、雛鷹網、下一代網及毛毛先鋒網（臺灣）應邀出席，在數十家媒體的見證下，10家網站共同簽署了“為了明天的承諾”宣言，呼吁全社會共同來關注兒童上網安全問題；在此次會議上，10家網站還聯名向政府建議，將2001年命名為“中華兒童上網年”，并輔以政策與舉措，引導中華少年兒童成為開創新世紀的信息先鋒�！堵摵铣�議》由中青網報請團中央批準；
2000年暑假，紅泥巴村夏令營開創了*網上的夏令營活動，主要活動內容是教孩子們做網站；
2001年寒假，“異想天開”冬令營活動，活動以科普游戲和科幻文學為主題，邀請科幻作家楊鵬先生主持，吸引了6000多名孩子參與，孩子們自創的文字作品日均約2萬字，盛況空前；
2001年暑假，“巴學園”夏令營……
在短短的兩年間，紅泥巴村誕生了多個深受孩子們歡迎的欄目，其中較受歡迎的如大榕樹聊天室、泥巴論壇、說說我的快樂、生活頻道、小說連載、E人大本營、泥巴傳聞等等，令孩子們流連忘返。紅泥巴村創設的欄目較大的特色是，一半以上的欄目基本上由孩子們自行管理，將近50名“巡邏隊員”將村里各處治理得井井有條。特別是“E人雜志”欄目，從供稿、、審查、發布，基本上全部由孩子們自己完成，它很可能是國內互聯網上*完全由孩子們自行管理的網絡雜志。
想一想紅泥巴村較熱鬧的那段日子，忍不住讓人唏噓感嘆！那時的紅泥巴，凝聚著一群小孩子和大孩子的夢想，日復一日。紅泥巴村的建筑師們--北冰洋、小史、曉東、玫兒探助、樂咪咪，才華橫溢，激情四射；那些可愛的村民們--霹靂凌小小、圖圖、金星、露水、丁一、秋之夢、紅泥妮、貝利、圣劍騎士、瘋狂鼠標、澤度穗香、太陽sun……那么充滿活力，單單想起他們的名字，就令我感受到陽光的氣息。
純然快樂的日子，已經漸漸遠去，留下的是不可磨滅的回憶，仍然是那么的快樂！
再次翻開紅泥巴的日志，翻到最初的那幾頁：紅泥巴演義、紅泥巴村兒童網站建設公約。我仍然忍不住像當初那樣激動，而且更多了一份自豪。無論紅泥巴村今天走到了哪里，我仍然可以驕傲地宣布，我們依然在堅守著最初的承諾：
一群熱愛生活的大孩子，一群熱愛孩子的網民，一群熱愛網絡的追求者，在這里，一個名叫紅泥巴村的地方，草擬并簽署了如下公約。
我們共同承諾，為了給孩子建設一片快樂潔凈的網絡空間，我們將竭盡努力，嚴守以下諾言。
……
藍色的天空，金黃色的麥田，千萬個孩子們在麥田里自由地嬉戲著；我們站在懸崖邊，耕作著、守望著，如果有哪個孩子試圖靠近懸崖，我們得把他擋住，送回麥田……
2001年下半年，記載了太多的無奈。納斯達克的寒流終于徹底冰凍了所有孩子氣的幻想，紅泥巴村正面臨著倒閉。于是，我們無奈地看著“中華童趣網”突然間消失，接著“童網”發出了閉網的公告……她們曾經是紅泥巴村最值得尊敬的競爭對手和伙伴，她們的倒下帶來了難以言表的傷感。紅泥巴村屏住較后一口氣，向“童網”伸出了手，以自己的微薄之力，繼續為她延續了一段生命。然而很快，紅泥巴村自己也走上了絕境。
在紅泥巴村“較后”的一段日子里，我們以驚人的努力做了一些不可思議的事情：出版了“紅泥巴村完全上網手冊”叢書4冊、研發了“紅泥一號”校園網絡軟件系統、組建技術團隊承接外包軟件工程……一切的一切，只為開辟一條新路，拖住正滑入深淵的美麗村落。
然而，奇跡沒有發生。在現實中，魔法并不存在。作為童話的紅泥巴村一去不復返。
在山的那邊，在云的那端，有一片綠色的原野，有一個小小的村莊。在那小小的村莊在那童話天堂，有金燦燦的房頂，有紅彤彤的墻，還有我和我親密的小伙伴……
2002年的寒假，村里靜悄悄。許多孩子來問我這個營長，今年的冬令營呢？紅泥巴村最近到底怎么了？我無言以對。我無法告訴孩子們，紅泥巴村的工作人員已經全部解散了，這個村落已經名存實亡，她只是在考慮以什么樣的方式宣告自己的死亡。
世界上有兩種人。當杯子里有半杯水時，一種人會說，已經有半杯水沒有了；另一種人則說，還有半杯水呢！蘿卜探長和阿甲屬于后一種人，而且更為極端些，哪怕看到了一滴水，也會樂呵呵地說，這杯子里分明有水！
2002年的春天來臨時，紅泥巴村發生了重大的改變，表面上還是那個樣子，但不經意間多出了一個“讀書俱樂部”頻道。紅泥巴村的總部也悄悄地，從IT企業云集的中關村地帶搬遷至民營書店云集的甜水園。說是“總部”，有點涂脂抹粉的嫌疑，因為這時的紅泥巴村駐地，不過是一間小得可憐的兒童書店。蘿卜探長和阿甲下定決心，只要能讓紅泥巴村生存下去，做什么事情都不在乎。更何況，他們本來就打算退休以后就開家書店，如今只是提前實現了退休以后的夢想……
2002年5月，地壇書市。這是北京每年一度的賣打折書的書市，也是盜版書“薈萃”之地。有兩位兒童文學博士（他們可是**批兒童文學博士喲）來到這個書市上，希望多多少少淘到一些寶貝，結果逛來逛去，仍是兩手空空。在無比嘈雜的人群中，依稀傳來似曾相識的聲音--“看好書啰，看《當世界年紀還小的時候》啰！”擠上前去，那灰頭土臉卻神采奕奕的兩條漢子，不是蘿卜探長和阿甲又是誰？兩位博士激動地過來握手、擁抱，感慨道：*兒童文學有救了�。ㄗⅲ罕径吻楣澕儗偬摌�，如有雷同純屬巧合）
2002年，是紅泥巴歷史上較為安靜的一年，幾乎無人問津。一天下來沒有一個人來買書的日子，也不在少數。附近有幾個孩子放學后倒是時常來看書，但幾乎從來不買書，因為這里幾乎***流行的日韓漫畫書；偶爾也有幾個家長跑過來，看看沒有教輔書和工具書，只有閑書，就像看見了怪胎似的，從此避而遠之。不過，這樣的日子也同樣有開心的地方，你可以獨自守著滿屋子的書，安安靜靜地看個夠。
我們高傲地堅持著這樣的信條：不能給孩子玩的泥巴，不是好泥巴；只能給孩子玩的泥巴，也不是好泥巴。只要不是那種能讓我們心動的好泥巴，決不能把它們放進紅泥巴村。但如何識別好泥巴？如何找到好泥巴？--只有學習，不斷地學習、嘗試。最初由紅泥巴購入的童書，通常一樣只有兩本，探長讀一本，阿甲讀一本，如果它確實是好泥巴，那么就上架銷售，如果不是好泥巴或者還難以判斷，那就自己捧回家，再慢慢研究。
我們清醒地意識到，自己較大的資本，不是現實意義上的財富，而是對書的狂熱喜愛，還有對孩子的熱愛。找尋好書，讓孩子們與書結緣，這幾乎是所有富有責任心的大人的善愿。所以，不但要去尋找好書，還要去探尋讓孩子讀好書的方法，而且要與盡可能多的葆存此善愿的人們結成親密的聯盟。
一個事實，日益嚴峻地擺在我們的眼前。我們正面臨著一個閱讀的荒漠，兒童文學閱讀的荒漠，童話與幻想的荒漠。就像恩德所預言的那樣：它們正在被“虛無”吞噬！這是個很可怕的秘密，更可怕的是，絕大多數人并沒有意識到這一點。
“孩子需要幻想，這是我多年來所觀察到的。如果我們忽略了孩子的這個需求，就等于關閉了進入孩子世界的大門，我們將永遠無法了解孩子世界里的秘密�！保�妮娜·米可森）
我希望，我只是善意地夸大了某種危險。其實杯子里還是有水的！
2003年寒假之前，紅泥巴與《*少年報·都市版》合作制作了“不插電讀書”寒假�？�，高舉兒童文學閱讀的旗幟，高舉童話與幻想的旗幟，邀請了當時國內最有影響力的一群兒童文學作家、理論家，共同為孩子們推薦閱讀素材。這份�？�引起的廣泛的反響，雖然它并沒有真正帶來兒童文學閱讀的熱潮，但畢竟點燃了多處篝火。它成為紅泥巴發展中一個重大的轉折點。
2003年，紅泥巴在努力地開拓、播種。小學語文老師們聚集的論壇上、家長們聚集的論壇上，開始響起了“孩子們要讀優秀兒童文學”的聲音，起初非常微弱，但漸漸變強。美國閱讀專家崔利斯倡導的“大聲為孩子讀書”的方法，也漸漸被推廣開來，讓許多家長和老師心動。原來，讓孩子們愛上閱讀，本來就是如此簡單的一件事！
2003年5月，明天出版社的“小老鼠無字書”的出版，吹響了新一輪圖畫書出版的號角。接著是“蒲蒲蘭繪本”、“比得兔的世界”，在市場上沉寂已久的“雅諾什繪本”、“恩德童話繪本”、“德國引進圖畫書”重新被認識而成為“新寵”……
2003年6月，紅泥巴與《父母必讀》雜志合作，阿甲為親子閱讀專欄長期供稿。
2003年12月，蘿卜探長與阿甲合著的《讓孩子著迷的101本書》是一次系統的檢閱式，雖然充滿了瑕疵，但畢竟敲響了鑼鼓。
2004年4月，世界閱讀日。紅泥巴與*圖書商報、*圖書館學會聯合發起評選“我最喜愛的一本書”活動，并共同策劃了后續的系列閱讀活動。
2004年5月，阿甲在國家圖書館文會堂演講，主題為“圖畫書與親子閱讀”。
2004年6月，在紅泥巴的熱情推動下，“愛心樹繪本館”之“可愛的鼠小弟”系列*輯出版。
2004年10月，“信誼世界精選圖畫書”之《鱷魚怕怕牙醫怕怕》出版，它同時標志著，一支極具實力同時又富有經驗的兒童閱讀推廣機構進駐*大陸，“信誼”不但帶來了較好的圖畫書，也帶來了極有價值的推廣經驗。
2004年底，“雅諾什繪本”的較后一批，以令人咋舌的速度銷售一空。
2004年12月，阿甲在首都圖書館演講，主題為“孩子式的圖畫書體驗”。
大約從2004年下半年開始，日本白楊社*公司“蒲蒲蘭”在首都圖書館啟動了長期的繪本推廣活動，這一公益推廣活動，開創了國內商業機構推動兒童閱讀公益推廣活動的先河，紅泥巴給予了鼎力支持。由于公眾尚不熟悉這種推廣形式，也不了解其價值，推廣初期可謂“慘淡經營”�；顒拥膱雒嬗袝r真是“慘不忍睹”，一群熱心講故事的志愿者，有時竟圍著兩、三個孩子來講故事！為了改變這一局面，2005年春季之后，紅泥巴邀請《父母必讀》雜志、北師大*兒童文學研究中心，聯合“蒲蒲蘭”和首都圖書館，堅守這個推廣陣地，將活動又延續了一年。2006年底，首都少兒圖書館再次舉起公益推廣兒童閱讀的大旗，與紅泥巴聯合策劃“播撒幸福的種子”種子故事人培訓計劃……
2005年的春天，紅泥巴發起了“兒童文學的春天之旅”活動，邀請北京地區的兒童文學研究、出版、推廣領域的朋友們一起去郊游，一邊聊聊圖畫書，聊聊兒童閱讀的推廣。在那個春暖花開的季節，大家享受著濃濃的春意。
后面的故事還有很多，但我想暫時就講到這里吧。距離太近的事情，還沒有回味，不太好講。雖然我很想借用一個童話式的結尾--“從此，他們幸福地生活在一起”，但現實畢竟不是童話。如果要描述紅泥巴的現狀，我只能說：“活著，并快樂著�！�
回顧這彈指一揮間的七年，紅泥巴較大的收獲，是結識了許許多多的朋友。她為許多的孩子帶來了快樂，與沒有忘記曾經是孩子的大人們結成了親密的同盟，我們分享著童年的秘密和它帶來的無窮的樂趣。而且，我們共同見證了一段歷史，關于童年、關于圖畫書、關于兒童文學、關于兒童閱讀，等等。我們還準備一起書寫下一段歷史。
從這個意義上來說，的確，我們幸福地生活在一起！

感言/紅泥巴村

重新翻到2000年5月，北京昌平。在一個和平常沒有兩樣的早晨，蘿卜探長從睡夢中驚醒，身邊沒有人，卻好像有什么人把他推醒，在催促著。于是他興沖沖地來到電腦前，沒有刷牙（探長語錄：要寫好文章，千萬別刷牙�。�，就不停地敲起了鍵盤，寫下了《紅泥巴演義》的前言：
當一個嬰兒在奶足飯飽之后,就會哼哼一曲小調以表示他的快樂，自顧自的在“哼哼唧唧”的咿呀聲中甜甜入眠。對嬰兒來說，這就是完美的樂章，是他的藝術處女作。這意味著一個快樂的藝術家的誕生。
等這個嬰孩能坐立起來以后，就開始玩他的泥巴。成年人對泥巴毫無興趣，但世界上有千千萬萬嬰兒在同時玩著各色各樣的泥巴。對嬰兒而言，他們又闖入了另一個快樂的藝術世界。諾,這個嬰孩現在已是個雕塑家了。
到了三四歲的時候，孩子的雙手開始聽從腦袋瓜子的指令，他一下子便成為了畫家。在每一個大人們讓涂和不讓涂的地方(尤其是不讓涂的地方),畫滿了奇形怪狀的涂鴉之作。你瞧,孩子們僅僅為創造快樂,來制作某種東西的愿望多么的強烈。
可惜好境不長，這種即興之作的歡樂不久即告結束。學校生活開始了，長大后的*責任--“學習”--便成了頭等大事。已經沒有多少時間留給“藝術”了。
即便是抽空畫上幾筆，這也被家長和老師當成一種值得自豪和炫耀的特長來展示。其實根本沒必要，他們早已經成為藝術家了。這樣的結果，就是他們在進入成年后，基本上徹底忘記生命中的頭五至六年，曾經醉心投身于藝術的那段不凡生涯。
歷史總是這樣或那樣的重復。因為網絡的出現，使每一個小小藝術家得以復興和永現。于是乎，就有了“紅泥巴村”。這是孩子們的樂園，也帶出了許許多多成年人的兒時夢想。
那一年，紅泥巴村零歲。
阿甲記于2007年3月某凌晨（未刷牙）